Educación: Interesante situación de aula, en la cual vemos que tan “animistas” somos: problema del borrador

A continuación se muestra un problema de clase que nos pemite analizar la forma como entendemos el movimiento de un objeto en dirección horizontal. ¿Si un objeto se encuentra en movimiento, es porque sobre él actua una fuerza externa? veamos: En este ejercicio de clase en la asignatura de física mecánica evidenciamos que tan animosas somos al interpretar un movimiento.

Las leyes de Newton nos permiten interpretar y entender situaciones en las cuales un objeto se mueve en línea recta.
Ejercicio del borrador

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